尝试日更，一篇文章只求说明白一件事。
一点点进步，积跬步，至千里。
前段日子，参加了显浩(公众号：内容逻辑与视觉化表达)的PPT特训营，听显浩分享他的幻灯片设计思路，其中我印象最深的，是4个字：
打造，区别于寻找、区别于摆放，需要对画面的主体进行加工。
举个例子，比如要将这样一页文字做成PPT：
首先是对文字进行提炼，常见的总分结构：
因为对象是AJ，所以很有必要引入一个主体，这个主体，我选择了最经典的鞋款：黑红配色的AJ 1：
正好这个素材是漫画风，就对应把文案也设计成相近的感觉：
将这页交给显浩后，显浩便稍作了一步修改：
相比于之前，仅仅是将鞋子放大，叠了两层半透明的图片，改动很小，对画面的提升却很大，这就是「打造」的效果。
当有了打造主体的意识后，便可以有迹可循地做出不错的作品：
就拿这页常见的两段式内容来说，当搭建好版式初稿时，大概是这样
想让它有点科技感，那怎么办呢?
常用的套路，添加背景，文字渐变修饰，再来个形状衬托，但还有优化空间，比如在标题旁边添加很多上升的小线条：
既让画面充实，也用线条的小，突出了主体的大。
主体打造的程度也可以适当调整，比如，想再让画面满一些时，可以再添加一些元素：
这两张没有绝对的好坏之分，只是区别在于主体打造的程度，是简单还是复杂。
再比如，这页PPT里讲到了古典音乐会：
初步排版之后是这样的：
选择了琵琶当做主体，很工整，但总觉得空荡荡的，有了「打造主体」的意识后，便会想到，可以在琵琶周围添加一些古典元素来凸显主体：
同时在页面四周添加元素，聚焦视线，这样既让主体耐看，也让整个画面的气质更加浓郁
这四个字虽然不像「亲密、对齐、对比、重复」设计四原则一样可以立竿见影，但却可以很好地提供一个思路，规整所学的知识。
当我翻看以前做的PPT，会发现，那些质量高的页面，往往都是运用了这种思路，只是自己还没有意识到。
就拿昨天的文章来说，在打造前，这是一张「底图+文字」的封面：
打造后，便是一张「整体发光」的封面，文字和图片产生了联系，更加融合，是为「打造」。
我们不妨拓展一下思路，在PPT内页中，什么最重要?
当然是每页的标题（结论）最重要，它就是主体，所以我们要去打造主体，所以我们才需要设计标题的统一样式，所以会有很多文章写，如何让标题设计更出彩，你一定见过类似《XX种标题设计方法》的标题。
(图里的公众号都非常不错，推荐关注)
写到这里，我想再开个脑洞，前天的文章中，提到了申公豹的一句话：人的成见，就像一座大山，任你怎么努力，也休想搬动。并且从比喻和动词两个方面，分析了为什么这句话会广为传播。
在这句话中，什么是主体呢?
是成见之深，是成见的难以改变，但如果直接说成见很深，是没有力量的。所以才用了「大山」做比喻，用了「搬」描绘，而这些，是不是都是在「打造」呢？
看，设计也好，文案也好，其他所学的所有知识也罢，都会在某个时间点汇集，在大脑中反应出全新的知识，这一刻，应该就称之为「进步」。
而在学习PPT的过程中，会不自觉地接触文案、设计，甚至是心理方面的知识，如何做好一次演示，短短几个字，背后却关联着如蛛网般交错汇聚的领域。所以，我总是相信，做PPT的人，总是有着千万种可能。
愿我们都可以从PPT中，找到属于自己的宝藏。
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