大多数人忽略的PPT设计思维（思维篇）

Hello,大家好，见字如面，我是常小二。

今天跟大家分享下关于PPT设计上的一些思路，希望对大家有帮助。

进入正题

经常做PPT的我们，不可能无时无刻的灵感涌现，拿到一个主题或是内容，就能轻易的想到对应的风格和排版方式，当然，咱们也知道关于PPT的技巧提升少不了平时的积累，需要多看多练，方能有收获，虽然道理都清楚，但是经过自己实践，各种模仿练习，最终在面临真实的需求和内容上，还是一样没思路。

为什么会没思路？

我自己也经常思考这个问题，因为大多数时候也会面临思路短缺的情景，是练习练少了吗?是找素材找不到合适的?还是配不好颜色?等等，其实都不是最主要 问题，而最主要的问题我认为是：

太急于求成了。

因为各种环境、各种快需求的因素下，我们总是在想办法如何做的更快，如何节约时间才能事倍功半，所以我们经常热衷于花5分钟掌握一个PPT技巧、花10分钟找到一个好模板，看到一个创意排版后不会先自己进行思考，而是立马发到群里问小伙伴怎么做的，想快速获取便捷的方法。

对于自我提升，我认为是：

一定要慢下来，我们学了一个知识点一定要去了解这个知识点的意义在哪里，这个知识点能不能跟我已知的知识点进行结合，它可以有哪些延伸，我如何将它进行内化，千万别放弃思考。

举个例子：

昨天看到网页上的一个弹窗广告：

这张广告有哪些值得学习的点呢?每当看到感觉不错的广告，我们真正有思考过吗?

我们大多数做的第一件事，就是直接比着原稿去复刻一个一样的画面：

当然我们通过练习，可以更加提升软件操作上的熟练度，知道了可以用什么形状来绘制，颜色可以直接通过PPT自带的取色器来取色，人物素材可以去设计素材网去找相同类型人物素材等等。

如果我们对画面内容稍微带入一些这样的思考呢，可按自己的思路来理解。

还原思考过程：

我看到画面的第一眼，首先是右边的人物图，因为画面主要的色系都集中在这一块，所以也更加吸引眼球。

那么我们来看看这一块传递的内容是什么?

1.人物图：

4个人物分别代表着不同年龄的人群，从人物穿着和姿态体现出运动和健康。

2.弧形线条+圆形

叠加在人物下的弧形线条，为什么用了5种颜色做渐变?那么根据对品牌LOGO的了解，才知道是用到了品牌VI色系，同时弧形线条右侧的5个圆形也延用了LOGO中5个色系，然后巧妙的在圆形中加入了产品的5个亮点。

那么通过以上2点，我们就了解到了，广告是围绕多个年龄段的人群提供多元维生素产品。

接着我们再来看看左边部分：

1.圆形+主题

以一个白底圆形作为主题容器，让文字更加醒目和突出，白底圆形在弧形线条的后一层，2形状之间的交叉让主题文字与右侧的人物信息产生了关联。

2.产品图

左下角的产品图标记了年龄段(18岁+和50岁+)也就呼应了画面中的人物年龄和健康的形象，要想健康，善存一下。

再来分析下整个页面，我们会发现页面中的每一个元素都不是多余，而且元素与内容之间都有很强的关联性。

而且发现为啥广告画面看上去很规整，抛开文字图片，也因为是用了同一种形状：圆形来作为内容的容器，让视觉上看上去更加统一。

如果我们尝试把页面中的部分形状替换为圆角方形来看看效果，视觉上就会感觉打破了平衡，显得有些奇怪。

还有关于色彩的应用，左边LOGO中的渐变线条和圆点延伸出右侧圆弧形+圆形，既能突显品牌特点，而且因为是线条填充，不会因为色彩过多导致页面太花。

所以我们通过思考和案例拆解后，就可以趁热打铁，立马牢固下知识点，做一些延伸练习：

比如一张家装漆的广告页，用品牌代言人来作为品牌背书，展开7大优势突出主题和产品。

又或是一张卖鸡蛋的广告页，通过真实场景突出产品的健康，并通过右侧的六大优势说明鸡蛋的特色亮点。

一张小龙虾的广告页也可通过同样的技巧方法去突出产品的优势亮点。

以上就是延伸练习，能更好的让我们掌握学到的知识点。

有了以上的练习后，我们就可以根据自己的思路来举一反三，来尝试利用形状来规划内容等等。

尝试先用草稿绘制出一个简易的形状逻辑：

再进行美化填充：

以上思考其实不难，或许只是我们不太愿意花时间去研究。

但是如果我们想更好的学习和内化一张灵感图，就需要去问：

为什么他要这么做?为什么文字要放这里?等等一系列问题。

然后自己尝试着去解答，哪怕你的思路可能不是原作者设计的思路，但是有了自己的这一番思考后，面对这一类知识点，我们下次遇到同样的问题，我们的脑子里就会有一定的概念，就会调用上我们之前学到了这个知识点来解决问题，这是潜移默化的改变。

希望能对大家有帮助呀。