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当前位置:首页>PPT作品>好难啊!做PPT时完全没有灵感和思路,怎么办?

好难啊!做PPT时完全没有灵感和思路,怎么办?

释放双眼,带上耳机,听听看~!

7天死磕一页PPT,这里是王牌P计划。

因为我们坚信,将一张PPT迭代修改100次,比闷头重复练习100张,收获要多100倍。

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什么是「王牌P计划」?——请戳《王牌P计划介绍》

什么是「迭代化精进」?——请戳《迭代的3种境界》

本期选自王牌P计划第2期「B任务」。

B任务来自一份学员投稿:

制作背景和要求:

项目背景:本月底,某文化传媒公司总经理将要参加一场路演演示,向投资人介绍公司概况,让投资人对公司有全面的了解,以达成融资计划

页面比例:16 : 9

内容要求:文字可进行优化和精简提炼,但信息需保留完整

相关素材:根据设计需要,自行搜索

思路分析

针对B任务,本期教练之一@小敏 在群里从0到1跟大家分享了如何寻找灵感的方法,希望对你有启发。

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各位同学可能在初学PPT的时候,做PPT时没有灵感,无从下手。

我分享几个小经验,如何从版式、配色等角度去寻找灵感。

可以看到,本任务的文案,无论是层级,还是文字内容和数量,都不需要过多处理。所以主要聚焦在找到适合的风格和五元素排版方式。

我在脑海里面想到了一些基础排版方式。

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但并不是都适合,比如第一个版式横排放文案会有点挤,上下结构会失衡:

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所以我决定先试试版式二。

版式确定后,我开始找灵感,在花瓣找到了这样一张图。

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这个图给我的灵感首先是突出线框的修饰,然后是墨绿色的配色,比较有高端和商务的感觉。

所以就有了第一个页面的样式:

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经过这个案例,大家发现没有,其实一个页面有一个设计的亮点就可以了,这个页面的亮点就是用一个突出边框的设计凸显要表达的内容,让观众一眼就看到这个地方。

以这一页为基础,再去寻求一些配色或者版式的变化,比如卡片风格:

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但发现背景有点单薄,没有层次感,感觉不到一个页面的边界感,所以我加了一些修饰,lowpoly风格的背景,页面底部的灰色色条,色块上部也用一个色块来平衡一下上下的比重。

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就这样,之前列出来的那些版式逐一尝试,就可能有源源不断的设计思路:

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目前做出的几张作品都比较中规中矩,第四天我想做一下突破,依旧从配色切入,在花瓣上寻找灵感。

我自己的搜索可能跟有些人不一样,因为我能够想到的B任务的关键词有,商务,公司介绍,产品介绍,或者是画册,产品展示等等

我不希望把风格固化,一般喜欢随机搜索。

所以我会先找到适合PPT制作的板块内容,点进去找。

最后我选择了web风格,找到了这样的一页设计。

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橙黄色和青紫色觉对比虽然强烈,看上去显眼、突出。

用取色器吸取颜色后,在PPT中稍加修改,就有了如下页面:

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然后感觉画面没有层次感,需要加一点修饰元素,比如立体图形和波纹:

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再比如这一张案例:

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沿用其配色和版式结构,其中3D图标不好找,换成常用的小图标,为了页面的平衡和层次,我用了虚化的功能,制造一种朦胧感,也可以完成这样一张作品:

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通过这几个案例,希望大家能看到,在练习PPT的时候,要善于在一些基础的版式和配色上做演绎,复刻的同时也能主动去加上一点小发挥,站在前人的肩膀上去继续走,这样可能进步会比较快。平时一定要多看,多实践,脑海中要有积累。

太阳底下无新鲜事,排列组合就是创新。

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学员作品

除了@小敏 讲到的方法,还有一个很有效的训练,就是多看同一个内容,但不同的设计手法,反复强化,不断扩充设计灵感思路。

所以,接下来我们来看更多王牌P计划第2期「B任务」的作品展示。

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@伟崇-B-教练

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@伟崇-B-教练

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@伟崇-B-教练

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@伟崇-B-教练

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@伟崇-B-教练

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@胖宇-B-培训

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@胖宇-B-培训

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@胖宇-B-培训

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@胖宇-B-培训

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@胖宇-B-培训

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@纳兰弱水-B-培训

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@占占-B-学生

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@猫小默-B-护理

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@猫小默-B-护理

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@猫小默-B-护理

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@猫小默-B-护理

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@半-B-学生

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@半-B-学生

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@半-B-学生

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@半-B-学生

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@半-B-学生

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@雨汐-B-行政

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@Anastasia-B-福建

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@Cindy-B-培训

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@小余-B-学生

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@小余-B-学生

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@小余-B-学生

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@小余-B-学生

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@小余-B-学生

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@小余-B-学生

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@小叮-B-运营

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@小叮-B-运营

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@小叮-B-运营

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@小叮-B-运营

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@刘笑-B-学生

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@刘笑-B-学生

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@刘笑-B-学生

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@刘笑-B-学生

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@刘笑-B-学生

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@刘笑-B-学生

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@刘笑-B-学生

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@方甫攀-B-学生

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@方甫攀-B-学生

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@方甫攀-B-学生

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@方甫攀-B-学生

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@方甫攀-B-学生

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@方甫攀-B-学生

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@方甫攀-B-学生

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@方甫攀-B-学生

看完上面这么多案例,下次再遇到要点多的页面时,还愁没有设计灵感吗?

再次重申:先「举三反一」地练习,才能「举一反三」地实战。

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这个就是「群体式学习」的威力,相互切磋,相互点燃,一个人走得快,一群人走得远。

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3 条回复 A文章作者 M管理员
  1. 樱从

    牛,真的很牛

  2. 文46340

    好看 瞬间感觉自己又新增了新的知识点和版式

  3. Qiiii。

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